የግጥም እንቆቅልሽ ለልጆች

ዝርዝር ሁኔታ:

የግጥም እንቆቅልሽ ለልጆች
የግጥም እንቆቅልሽ ለልጆች
Anonim
የሚሳለቁ ልጃገረዶች
የሚሳለቁ ልጃገረዶች

አዝናኝ እና መማር ሁል ጊዜ አብረው አይሄዱም። ልጆቻችሁ ስለ አዲስ ጉዳይ በመማር እንዲደሰቱ ለማድረግ ወይም በእራት ጠረጴዛ ላይ አንድ ነገር እንዲያደርጉላቸው ለማድረግ፣ የግጥም እንቆቅልሾችን ይሞክሩ። አስደሳች ብቻ ሳይሆን የማህደረ ትውስታ ግንኙነትን ይጨምራሉ። በሁሉም ዕድሜ ላሉ ልጆች የግጥም እንቆቅልሾችን ያስሱ።

የአንደኛ ደረጃ ተማሪዎችን ማስተማር

የቃላት ጨዋታዎች ወይም እንቆቅልሾች ለሁሉም የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች አስደሳች ናቸው። ፍላጎታቸውን ለማስደሰት እነዚህን ርዕሰ ጉዳዮች ላይ የተመሰረቱ የግጥም እንቆቅልሾችን ይጠቀሙ።

የቃላት አይነት እንቆቅልሽ

የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎችዎ ከእነዚህ እንቆቅልሽ ጥቂቶቹን በመመልከት አስደሳች የሆነውን የቃላት ክፍሎች አለም እንዲያስሱ እርዷቸው። ሁሉም መልሶች የተነደፉት በጽሑፎቻቸው ላይ ሊጠቀሙባቸው ለሚችሉት የተለያዩ ቃላት እንዲሰማቸው ለመርዳት ነው።

  • ሰው፣ ቦታ ወይም ነገር መሆን እችላለሁ። እና አንዳንድ ጊዜ ልመታ እችላለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ስም)
  • ሁኔታን፣ ክስተትን ወይም ድርጊትን መግለጽ እችላለሁ። ስለዚህ, መቼ እንደሚሆን እነግርዎታለሁ. እኔ ምንድን ነኝ? (ግስ)
  • በአረፍተ ነገር ለመሮጥ እና ለመዝለል ትጠቀማለህ። ስለ ንስሐ አትጨነቅ። እኔ ምንድን ነኝ? (ቅፅል)
  • አንድን ቅጽል ወይም ግስ ማስተካከል እችላለሁ ነገር ግን ላለመረበሽ እሞክራለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ተውላጠ ስም)
  • አንድ ዓይነት ትርጉም ያላቸውን እንደ የዋህ እና ገራገር ያሉ ቃላትን እገልጻለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ተመሳሳይ ቃል)
  • ቃላቶቼ እንደ ቆሻሻ ወይም ማጽዳት ያሉ ተቃራኒ ትርጉም አላቸው. እኔ ምንድን ነኝ? (አንቶኒም)

ሳይንስ እንቆቅልሽ

የሳይንስ እውቀታቸውን በእነዚህ አስደሳች እና አስደሳች እንቆቅልሾች ይሞክሩ። የቁስ ግዛቶችን ፣ የሳይንስ ዓይነቶችን እና ትንሹን ቅንጣትን እንኳን ያስሱ።

  • አታዩኝም ፣አይ አትችሉም። ግን አንተን ወይም አክስትህን ልከብብህ እችላለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ጋዝ)
  • ለስላሳ፣ጠንካራ እና ትንሽም የተበላሸ ልሆን እችላለሁ። በምድር ላይ እንዳለ ድንጋይ በእጅህ ትይዘኛለህ። እኔ ምንድን ነኝ? (ጠንካራ)
  • እኔ ጋዝ ወይም ጠንካራ አይደለሁም ነገር ግን በጣም ልዩ የሆነ ነገር ነው። በወፍ ምንቃር ውስጥ የሚፈሰው ውሃ እኔ ነኝ። እኔ ምንድን ነኝ? (ፈሳሽ)
  • አንድ ሳይንቲስት የተጠቀመውን ፈሳሽ በሙሉ መያዝ እችላለሁ። ተዋህጄ እንኳን መምጣት እችላለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ቢከር)
  • አቶሞች አሪፍ ናቸው ነገር ግን በእኔ አለም ኮከቦች ይገዛሉ። ሌላው ቀርቶ ልዩ የቴሌስኮፒክ መሣሪያ አለን። እኔ ምንድን ነኝ? (ሥነ ፈለክ)
  • ነፋሱና ዝናቡ የኔ ጎራ ነው። እኔ የማደርገው በሳይንስ አካባቢ ስለ ተነጋገረ አንድ ወይም ሁለት ማየት ይችላሉ። እኔ ምንድን ነኝ? (ሜትሮሎጂ)
  • እኔ ትንሹ ክፍል ነኝ። ለእሱ ሌላ ምንም ነገር የለም. እኔ ምንድን ነኝ? (አተም)
  • እኔ ትንሽ ነኝ፣ አይን ሊያየው ከሚችለው ያነሰ ነኝ፣ ግን ያለ እኔ ተክሎች፣ እንስሳት እና ባክቴሪያዎች በጭራሽ አይሆኑም። እኔ ምንድን ነኝ? (ሴሎች)
  • እስካሁን እንድትሮጡ ፈቅጄልሃለሁ ዝለልና በደስታ እንድትጨፍር። እኔን ለማግኘት ግን መብላት አለብህ። እኔ ምንድን ነኝ? (ኢነርጂ)
  • ሳይንቲስቶች ጎግል እና ማቃጠያውን የሚያገኙት እዚህ ነው። ወዮ የጊዜ ማዞሪያ የለም። እኔ ምንድን ነኝ? (ላብራቶሪ)
  • ሳይንስ ሁሉም ሙከራዎች እና አዝናኝ አይደሉም። ማንኛውንም ሙከራ ከመደረጉ በፊት ይህን ማድረግ ያስፈልግዎታል. እኔ ስለ መጽሐፍት እና ስለ ስታቲስቲክስ እይታ ነኝ። ይህ ባህሪን መመልከትን ሊያካትት ይችላል። እኔ ምንድን ነኝ? (ምርምር)
እሳተ ገሞራ የምትሰራ ልጃገረድ
እሳተ ገሞራ የምትሰራ ልጃገረድ

የአእምሮ ሂሳብ

ስሌቶችን ንፋስ ማድረግ፣ እንቆቅልሾች ለአእምሮ ሒሳብ ጨዋታዎች አስደሳች ናቸው። እነዚህን የተለያዩ እኩልታዎች እና የሂሳብ ቃላትን ያስሱ።

  • አንድም ሁለትም ሶስትም ሳይሆን አራት። አሁን በስምንት ተጨማሪ። እኔ ምንድን ነኝ? (32)
  • ሁለት አሪፍ ነው ግን ስምንት ተጨማሪ ጨምረዉ። እኔ ምንድን ነኝ? (10)
  • አራት ጊዜ አራት ታውቃለህ አሁን አስር ጨምር። እኔ ምንድን ነኝ? (26)
  • አስራ ስድስቱ መጥፎ ሊመስሉ ይችላሉ ነገር ግን የአስራ ሰባት ቡድን እስኪጨምሩ ድረስ ይጠብቁ። አሁን ስንት ናቸው? (33)
  • ሣራ፣ሚካኤል እና ሊያን 29፣18 እና 15 ባቄላ ነበሯቸው አሁን አማካኙን መፈለግ አለባቸው? (20)
  • እኔ የሁሉም ጎኖች መለኪያ አይደለሁም የውቅያኖስ ሞገድ ርዝመት። እኔ ምንድን ነኝ? (ፔሪሜትር)
  • ከሚያዩት ጎኖቹ ይልቅ የገጹ ሁሉ መለኪያው እኔን የምታገኙበት ነው። እኔ ምንድን ነኝ? (አካባቢ)
  • ከገጽታ፣ እኔ ስድስት አለኝ። እያንዳንዳቸው ፍጹም ግጥሚያ እንጂ ድብልቅ አይደሉም። እኔ ምንድን ነኝ? (ኩብ)
  • በታጠፊያው ወይም በሶስት ማዕዘን ጫፍ ላይ ነኝ። እኔ ምንድን ነኝ? (አንግል)

አርት እንቆቅልሽ

የጥበብ ተማሪዎቻችሁን በሚያስደስቱ የጥበብ እንቆቅልሾች እንዲሞሉ አድርጉ። እነዚህን ግጥሞች ብቻ ሳይሆን ተማሪዎችዎ ጥቂት አስደሳች የጥበብ ቃላትን እንዲያስታውሱ ይረዱታል።

  • ጥሩ ጥቆማ ስላለኝ ቆንጆ ምስል መሳል እችላለሁ። አንዳንድ ጊዜ, እኔ እንኳን ትንሽ እሆናለሁ. ደጋግሜ እሰብራለሁ እና አንዳንድ ጊዜ ደብዝዣለሁ። ከኔ ናዳ የቀረኝ ምንም ነገር እስካልቀረ ድረስ፣ ባዶ። እኔ ምንድን ነኝ? (እርሳስ)
  • እኔ የመጣሁት በደማቅ ቀለም፣ቀይ፣ቢጫ እና ሰማያዊ ነው። አዲስ ቀለም ለመሥራት እንኳን አንድ ላይ ልትቀላቀሉኝ ትችላላችሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ቀለም)
  • የተሰራሁት ወረቀት፣ብርጭቆ ወይም ብሎን ሳይቀር በመቁረጥ ነው። በተለምዶ እኔ ሙጫ ጋር አንድ ላይ ይያዛሉ. በቢጫ፣ በቀይ ወይም በሰማያዊ ምስል መስራት እችላለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ኮላጅ)
  • የተሳልኩት በጣሪያ ወይም ግድግዳ ላይ ነው። አንዱን ቢያዩም በእርግጠኝነት ሁሉንም አላየሃቸውም። እኔ ምንድን ነኝ? (ግድግዳ)
  • ቀለምን ቀለሟን እሰጠዋለሁ። ከማንም በላይ ብሩህ ነኝ። እኔ ምንድን ነኝ? (ቀለም)
  • እኔ አክሬሊክስ ወይም ዘይት አይደለሁም ግን አሁንም የቀለም አይነት ነኝ። እና የእኔ ሥዕሎች በጣም ቆንጆዎች ሊሆኑ ይችላሉ። በውሀ ቀጭነኸኝ እና ብላተር ልትጠቀም ትችላለህ። እኔ ምንድን ነኝ? (የውሃ ቀለም)
  • አንዳንድ ጊዜ ነገሮች ሩቅ ይመስላሉ። አንዳንድ ጊዜ በአቅራቢያ ይመስላሉ. ሁሉም እርስዎ እንዴት እንደሚሳቡ ነው. ነኝ? (አመለካከት)
  • እኔ ነኝ ከቆዳ ፈንታ ፊት ስትሳሉ። እኔ ምንድን ነኝ? (የቁም ሥዕል)
  • በተለምዶ የሚሠራው ከሸክላ፣ ከድንጋይ አልፎ ተርፎም ከእንጨት ነው። እሱን ለመረዳት ሁሉንም ጎኖች ማየት አለብዎት። ነኝ? (ሐውልት)
  • ከመልክ ይልቅ እኔ ስለ ስሜቱ ሁሉ ነኝ። ልነሳ ወይም ልላቀቅ እችላለሁ። አንዳንዴ እውነትም ይሰማኛል። እኔ ምንድን ነኝ? (ሸካራነት)
በፖስተር ላይ የጣት ቀለሞችን በመጠቀም የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች
በፖስተር ላይ የጣት ቀለሞችን በመጠቀም የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች

አስቂኝ ለሁሉም ልጆች

ትንንሽ ልጆች ወይም ትልልቅ አንደኛ ደረጃ ልጆች የሚዝናኑበትን ነገር ይፈልጋሉ? ስለ እንስሳት ወይም የቤት እቃዎች እነዚህን አጠቃላይ እንቆቅልሾች ይሞክሩ። ሁሉም ሰው ከእነሱ ጋር እንዲዝናናባቸው ቀላል ናቸው።

የእንስሳት እንቆቅልሽ

ልጆች እንስሳትን ይወዳሉ ፣ብዙ እንስሳት እንደሚወዷቸው ሁሉ ። እነዚህ እንቆቅልሾች በሁሉም ዕድሜ ያሉ ልጆችን ሊያታልሉ ይችላሉ ወይም ደግሞ ስለ እንስሳት ወደ ክፍል ውስጥ ሊጥሏቸው ይችላሉ።

  • ረጅም፣ ፍሎፒ ምላስ አለኝ እና ምርጥ የቤት እንስሳ ሰራሁ። ክሊፎርድ የሚባል ታውቃለህ፣ እወራለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ውሻ)
  • ጭንህ ላይ መጠምጠም እወዳለሁ። ቤትህን እንደ ካርታ አውቀዋለሁ። አንድ ወይም ሁለት አይጥ ይይዘኝ ይሆናል። ምክንያቱም እኔ የማደርገው ይህንኑ ነው። እኔ ምንድን ነኝ? (ድመት)
  • አንዳንዶች ጠረን ይላሉ፣ነገር ግን በትክክል ንፁህ ነኝ ይላሉ። ሆኖም፣ በጭቃዬ ከተበላሽክ፣ በጣም ክፉ ልሆን እችላለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (አሳማ)
  • እርሻ ላይ ታዩኛላችሁ፣እናም አመሰኳለሁ። የእኔ ቦታዎች በጭቃ ውስጥ እንኳን ታዋቂ ናቸው. ህይወቴ መቼም የደነዘዘ አይደለም እያልኩ ምንም በሬ አልናገርም። እኔ ምንድን ነኝ? (ላም)
  • አባባን አልጠራሁም ግን እዛ መሆኔን እንድታውቁልኝ እፈልጋለሁ። የኔ ሱፍ በጣም ትክክለኛ በሆነ ጥንቃቄ የተቆረጠ ነው። እኔ ምንድን ነኝ? (በጎች)
  • የመጀመሪያው ነኝ የማንቂያ ደውል። አንድ እና ሁሉንም ለመንቀሳቀስ ጊዜው አሁን ነው። እኔ ምንድን ነኝ? (ዶሮ)
  • ሞቀኝ እና ደብዝዣለሁ ግን ለመተቃቀፍ አልተሰራም። በዱር ውስጥ ብታዩኝ በኩሬ ውስጥ እንኳን ሽሹ። እኔ ቡናማ ወይም ጥቁር እና እንዲያውም ግሪዝ መሆን እችላለሁ. እና እኔ የማንኛውም ምግብ አድናቂ ነኝ ፣ ሌላው ቀርቶ ቂም እንኳን። እኔ ምንድን ነኝ? (ድብ)
  • እግሮቼ ረጅም ናቸው ግን እንደ ኪንግ ኮንግ አይደለሁም። አንገቴ የኔ ምርጥ ባህሪ ነው፣ከነጣቂው እንኳን ይበልጣል። እኔ ምንድን ነኝ? (ቀጭኔ)
  • ውሻ መስያለሁ ይሉኛል እኔ ግን እሽግ ውስጥ ነው የምጓዘው። ጨካኞች ልንሆን እንችላለን ስለዚህ ጀርባህን ተመልከት። እኔ ምንድን ነኝ? (ተኩላ)
  • እኔ ትንሽ ደብዛዛ ፍጥረት ነኝ አንተ በረት ውስጥ የምታስቀምጠው። ቢሆንም፣ እድሜዬን ባለማሳየት በጣም ጥሩ ነኝ። እኔ አይጥ ነው የምመስለው ጉንጬ ግን በጣም ይወፍራል። እኔ ምንድን ነኝ? (ሃምስተር)
  • ከዛፎች ላይ መወዛወዝ እወዳለሁ፣ እና ማሾፍ እወዳለሁ። እንደ ድብ ደብዝዣለሁ ግን ፊቴ ትንሽ ትንሽ ፀጉር አለው። እኔ ምንድን ነኝ? (ዝንጀሮ)
  • ክብደቴ በቶን ውስጥ ነው። እና እኔ ብዙ ግጥሞች ውስጥ ነኝ። እኔ ግንድ አለኝ ግን ቸንክ ስለሆንኩ አይደለም። እኔ ምንድን ነኝ? (ዝሆን)
  • እኔ ግርፋት አሉኝ፣ እና እኔ ከአስተሳሰቦች መካከል ነኝ። ቀለሜ ጥቁር እና ነጭ ሊሆን ይችላል፣ነገር ግን በፈረሰኛ ተጋልጬ አላውቅም። እኔ ምንድን ነኝ? (ሜዳ አህያ)
  • ልጄ ጆይ ይባላል እና ትንሽ ትርኢት አሳይቻለሁ። የእኔ ትልልቅ ዝላይ እግሮቼ እና ትናንሽ እጆቼ ከብዙ ውበቶቼ ውስጥ ጥቂቶቹ ናቸው። እኔ ምንድን ነኝ? (ካንጋሮ)
  • ምግብ መስረቅ እወዳለሁ። በጥሩ ስሜት ውስጥ እምብዛም አይደለሁም። ሁለት ጥቁር አይኖች ያሉኝ ይመስላል። እና እኔ በመጠን ትንሽ ነኝ። እኔ ምንድን ነኝ? (ራኩን)
  • እንደ ዳክዬ እየተንከራተትኩ ነው፣ነገር ግን ትንሽ ዕድል አለኝ። የአየር ንብረቴ ትንሽ በረዶ ቢሆንም፣ ወደ ውስጥ መግባቱ አሁንም ጥሩ ነው። እኔ ምን ነኝ? (ፔንግዊን)
  • እኔ የባህር ውስጥ ትልቁ ዝርያ ነኝ። አብዛኞቹ ፍጥረታት እንድሆን ፈቀዱልኝ። ከጭንቅላቴ ላይ ውሃ መተኮስ እችላለሁ ፣ እናም አልጋ በጭራሽ አያስፈልገኝም። እኔ ምንድን ነኝ? (አሳ ነባሪ)
  • እኔ እንደ ላባ ቀላል ነኝ ግን በሁሉም የአየር ሁኔታ ውስጥ መብረር እችላለሁ። ጣፋጭ ነገር እወዳለሁ። ለፍጥነት ግን ልመታ አልችልም። እኔ ምንድን ነኝ? (ሃሚንግበርድ)
  • ስሜ ከስርቆት ጋር ይመራል እኔ ግን ኢል አይደለሁም። በባህር ውስጥ መዋኘት እወዳለሁ ግን የዋልታ ድብ እንዲያየኝ አትፍቀድ። እኔ ምንድን ነኝ? (ማኅተም)
እሳተ ገሞራ የምትሰራ ልጃገረድ
እሳተ ገሞራ የምትሰራ ልጃገረድ

የዕለት ተዕለት ንጥል እንቆቅልሾች

አስደሳች እና ቀላል ጨዋታን በመፈለግ በክፍል መካከል ወይም በመኪና ላይ ብቻ። በዕለት ተዕለት እንቆቅልሽ ዙሪያ ከእነዚህ አዝናኝ ጥቂቶቹን ይሞክሩ። በቤትዎ፣ በመኪናዎ ወይም በጓሮዎ አካባቢ ያሉ ነገሮችን መሸፈን ይችላሉ።

  • አንተ ኮረብታ ላይ ትጋልብኛለህ። እንደ ክኒን መቀረጽ እችላለሁ. እኔ ምንድን ነኝ? (ስላይድ)
  • በፔዳል ሃይል እሮጣለሁ፣ነገር ግን ሁለቱን መንኮራኩሮች ወደ ማማ ላይ ማንሳት አይችሉም። እኔ ምንድን ነኝ? (ብስክሌት)
  • ከኔ ዜማዎቹ ዱላ ላይ ብትሆኑም ትሰሙታላችሁ። ከባር ጋር መኪና ውስጥ ተገኝቻለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ሬዲዮ)
  • አንዳንድ ጊዜ ጠረጴዛው ቤቴ ሊሆን ይችላል። በጥንቷ ሮም አካባቢ አልነበርኩም። አዲስ ቴክኖሎጂ ነኝ። እና ስለ አፈ ታሪክ ላስተምርህ እችላለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (ኮምፒውተር)
  • እኔ ላይ ክላሲክስ ወይም አስፈሪ መመልከት ትችላለህ። አንቺን መውደድሽን ለማሳየት እንኳን የፍቅር ግንኙነት አለኝ። ሶፋው ላይ ተንጠልጥለህ ስትቀዘቅዝ ትመለከታለህ። እና በመፍሰሱ ሊጎዳኝ ይችላል. እኔ ምንድን ነኝ? (ቲቪ)
  • ሳህን ብታጥብም ፊትህንም ይህንን ቦታ ልትጠቀም ነው። ምንድነው ይሄ? (ማጠቢያ)
  • በታመመህ ቅጽበት ፈልገኸኛል። ሽንት ቤት ሲፈልጉ እኔ የመረጥከው ክፍል ነኝ። እኔ ምንድን ነኝ? (መታጠቢያ ቤት)
  • በየቀኑ በእኔ ላይ ተቀምጣለህ። ቢዴት ልጨምር እችላለሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (መጸዳጃ ቤት)
  • በእኔ ላይ መብላት አትፈልግም። ለአንዳንድ ZZZዎች ስትታጠፍ ፍርፋሪው እንድትሆን አይፈቅድልህም። እኔ ምንድን ነኝ? (አልጋ)
  • ንፁህ ወይም የተመሰቃቀለ መሆን እችላለሁ። ቼዝ ለመጫወት ልትጠቀሙኝ ትችላላችሁ። ግምትን ለመጫወትም ልጠቀምበት እችላለሁ። የምይዘው ኮምፒውተር። እኔም አዲስ ወይም አሮጌ መሆን እችላለሁ. እኔ ምንድን ነኝ? (ዴስክ)
  • ፊልም ለማየት ትጠመምረኛለህ ግን ኮቲ እንዳትገኝ አረጋግጣለሁ። ትራስዎቼ ለስላሳ እና ለስላሳ ናቸው። የመጨናነቅ ስሜት ሲሰማዎት እኔም የምወደው ቦታ ነኝ። እኔ ምንድን ነኝ? (ሶፋ)
  • ቀይ፣ነጭ፣አረንጓዴ እና ሰማያዊ ለብሻለሁ። እኔም አራት ጎማዎች አሉኝ. ወደ ትምህርት ቤት ግልቢያ ሊወስዱ ይችላሉ። ምክንያቱም ሞኝ መሆን አትፈልግም። እኔ ምንድን ነኝ? (መኪና)
  • ኮከቦችን እንድታይ ልረዳህ እችላለሁ። ወደ ማርስ እንድትመለከቱ ልረዳህ እችላለሁ። ሊሆኑ የሚችሉትን ፕላኔቶች ለማየት በዓይኔ ውስጥ ይመልከቱ። እኔ ምንድን ነኝ? (ቴሌስኮፕ)
  • በቀን ብርሃን አመጣለሁ። የሚሉትን ኮከቦችንም አሳይሻለሁ። ክፍት ወይም ቅርብ መሆን እችላለሁ. በእኔ በኩል ካለፉ ማንም አያውቅም። እኔ ምንድን ነኝ? (መስኮት)
  • እርስዎ ሊገቡ ወይም ሊወጡ ይችላሉ። እኔ ግን መተኮሻ የለኝም። ለመክፈት እጄን አዙረው። ጽዋ ለመውሰድ ልትጠቀሙኝ ትችላላችሁ። እኔ ምንድን ነኝ? (በር)

የግጥም እንቆቅልሽ መልሶች ለቅድመ ትምህርት እና መዋለ ህፃናት

እንቆቅልሽ እንቆቅልሽ አስደሳች ብቻ ሳይሆን እንደ መማሪያ መሳሪያ መጠቀም ይቻላል።ከእነዚህ እንቆቅልሾች ውስጥ መምህራን ወይም ወላጆች የልጆች ጨዋታ ሊፈጥሩ ይችላሉ, ይህም ግጥም ብቻ ሳይሆን ቀለሞች, ቅርጾች እና ቁጥሮች. ከትናንሽ ልጆችዎ ጋር ለመሞከር ጥቂት የግጥም እንቆቅልሾችን ያስሱ። ለእነዚህ እንቆቅልሾች መልሱ ከእንቆቅልሹ የመጨረሻ ቃል ጋር ይመሳሰላል።

ቀለሞች

ቀለሞችን በዙሪያችን ካለው አለም ጋር ማገናኘት ስሞቹ እንዲጣበቁ ለማድረግ ጥሩ መንገድ ነው። የልጆችን ትምህርት ለመግፋት እነዚህን ስለ ቀለማት የሚያዝናኑ እንቆቅልሾችን ይጠቀሙ።

  • የሰማይ ቀለም ነኝ እና በሙ ግጥም። (ሰማያዊ)
  • በሣሩ ቀለም ውስጥ ታገኘኛለህ፣በማለቱ እላለሁ። (አረንጓዴ)
  • በእሳት ሞተር ላይ ልታገኘኝ ትችላለህ የኔ ቀለም ከአልጋ ጋር ነው። (ቀይ)
  • የቴዲ ድብ ቀለም መሆን እችላለሁ እና ከከተማ ጋር እዘምራለሁ። (ቡናማ)
  • እኔ ለስላሳ ደመና ቀለም ነኝ እና በጠባብ ግጥም። (ነጭ)
  • የእኔን ቀለም በመኪና ጎማ ውስጥ ታያለህ፣እናም በቴክ እላለሁ። (ጥቁር)
  • እኔ የፀሀይ ቀለም ነኝ እና የሜሎው ግጥም። (ቢጫ)
  • አንዳንዶች የሴት ልጅ ነኝ ይሉኛል እኔ ደግሞ እያሰብኩ ነው። (ሮዝ)
ባለቀለም እርሳሶች
ባለቀለም እርሳሶች

ቅርጾች

ለልጆች የቃላት እንቆቅልሽ እንቆቅልሽ ጥሩ ጨዋታ ያደርጋል። ተማሪዎችን በቅርጾቹ እና ፍንጮች መካከል ግንኙነት እንዲፈጥሩ መርዳት ብቻ ሳይሆን ግጥሞች የቃላት ትስስርን ይገፋፋሉ። ይህም ተማሪው በኋላ እንዲያስታውሰው ቀላል ያደርገዋል።

  • የእኔ ቅርፅ ክብ ነው የመኪና ጎማ። መልሴ ከኡርኬል ጋር ይመሳሰላል። (ክበብ)
  • የኔን ቅርፅ በዳይስ ላይ ታገኘዋለህ፣ እና እኔ በአየር እላለሁ። (ካሬ)
  • የእኔን ቅርፅ በጠረጴዛዎ ላይ እና የመልስ ዜማዎችን ከትክክለኛው አንግል ጋር ማግኘት ይችላሉ። (አራት ማዕዘን)
  • የእኔ ቅርፅ በዶሪቶስ ወይም በቁርጭምጭሚት ላይ ይገኛል፣ እና እኔ ከጃንግል ጋር እላለሁ። (ትሪያንግል)

ቁጥር

ቁጥር ለልጆች ማግኘት ከባድ ሊሆን ይችላል ነገርግን ግጥም ማድረግ ቀላል ያደርገዋል። ቁጥሮችን እስከ አስር ለመማር ሊሞክሩ የሚችሉ ጥቂት የተለያዩ እንቆቅልሾችን ይማሩ።

  • ቁጥሬ ብቻውን ነው። ከቤን ጋር እዘምራለሁ። (1)
  • ጓደኛ ሲኖራችሁ ሁለታችሁም የኔ ቁጥር ናችሁ። በሰማያዊ ግጥም እላለሁ። (2)
  • በሦስት ማዕዘን ላይ ያሉ የነጥቦች ብዛት። ከንብ ጋር እዘምራለሁ። (3)
  • እኔ ከሦስት እስከ አምስት መካከል ያለው ቁጥር እና የተቀደደ ግጥም ነኝ። (4)
  • ከሰባት ሁለቱን ከወሰድክ ታገኘኛለህ። ከቀፎ ጋር እላለሁ። (5)
  • አንድ ለአምስት ብትጨምር የኔን ቁጥር ታገኛለህ። በሊኮች እዘምራለሁ። (6)
  • አራት ብርቱካን በሶስት እንጆሪ ላይ ጨምሩና ቁጥሬን ታገኙታላችሁ። ከሰማይ ጋር እዘምራለሁ። (7)
  • የሁለት ስብስቦች ዋጋ ነኝ። እኔ በማጥመጃው እላለሁ። (8)
  • እኔ ከአስር በታች ነኝ እና የራሴ ግጥም ነው። (9)
  • ከወንዶች ጋር የመጀመሪያ ባለ ሁለት አሃዝ ቁጥር እና ግጥም ነኝ። (10)

Rhyming Brain Teasers

ትንንሽ አእምሮዎን በአስደሳች የግጥም እንቆቅልሾች እንዲነቃቁ ያድርጉ። እነዚህ በትምህርት ቤት ውስጥ ስለ ርዕሰ ጉዳዮች እንዲማሩ ብቻ ሳይሆን መሰላቸትን ለማዳን ወይም ለአስደሳች የአእምሮ ማስታገሻ ብቻ ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ። ተጨማሪ የእንቆቅልሽ አዝናኝ ይፈልጋሉ፣ አስቂኝ እንቆቅልሾችን ይመልከቱ።

የሚመከር: