የእያንዳንዱን ልጅ የመማር ሂደት እና የመማር ዘዴን ከተማሪዎች እና ከወላጆች ጋር በልዩ ቅድመ ትምህርት ቤት ሰነድ ሃሳቦች ማሳወቅ። በትምህርት ቤት ውስጥ የሚታዩ፣ በክፍት ቤት ዝግጅቶች እና ስብሰባዎች ላይ የሚካፈሉ እና በቤት ውስጥ እንደ ማስታወሻ ሆነው የተከበሩ የመዋለ ሕጻናትዎን ትምህርት እና እድገት የሚያሳዩ ምስላዊ ማሳያዎችን ለመፍጠር መንገዶችን ይፈልጉ።
ቅድመ ትምህርት ቤት የመማሪያ ዶክመንተሪ ሀሳቦች
ትርጉም ያለው የመማሪያ ሰነድ ለቅድመ ትምህርት ቤት ሥርዓተ ትምህርት ብዙ ጊዜ የበለጠ የሚያተኩረው ከእያንዳንዱ የሶስት ወይም የአራት አመት ልጅ ጋር በሚደረጉ ምስሎች እና ንግግሮች ላይ ነው።በዚህ የዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉ ልጆች ገና በራሳቸው ብዙ የሚጽፉ ስለሌሉ፣ እነዚህን ጽሑፎች በእንቅስቃሴዎችዎ ወይም በርዕሶችዎ መለያዎች ማሟላት ይችላሉ። የመዋለ ሕጻናት ሰነዶች ጠቃሚ መሆን አለባቸው, ነገር ግን ለመመልከት አስደሳች እና አስደሳች መሆን አለበት.
የፎቶ የጊዜ መስመር
ልጆቹን እያንዳንዱ ልጅ የራሱን ምስሎች በጊዜ መስመር በሚያደራጅበት ተከታታይ ተግባር ውስጥ ያሳትፉ።
- ለእያንዳንዱ ልጅ አንድ ቁራጭ ካርቶን፣ ሙጫ ስቲክ እና የማስታወቂያ ሰሌዳውን የድንበር ንጣፍ ይስጡት።
- ህፃናት የድንበሩን መስመር በአግድም ወደ ካርቶን መሃል በማጣበቅ የጊዜ መስመር መሰረት መፍጠር ይችላሉ።
- ለእያንዳንዱ ተማሪ እንደ ሳይንስ ሙከራ ወይም ስማቸውን መፃፍ በሚማሩበት ሂደት ላይ ከተሰማሩ አራት እስከ ስድስት ምስሎችን ይስጧቸው።
- ልጆች ምስሎቹን በጊዜ መስመር በትክክለኛው ቅደም ተከተል እንዲያስቀምጡ ጠይቋቸው።
- ልጆች ከዚያ በኋላ ምስሎቹን በጊዜ መስመር ላይ ማጣበቅ ይችላሉ።
- በአስተማሪው እገዛ ተማሪዎች ከእያንዳንዱ ምስል ጋር አብሮ ለመሄድ ቀን፣ አስተያየት ወይም ናሙና መጻፍ ይችላሉ።
ርዕስ ሞባይል
ሞባይሎች የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን በፈጠራ ጥበብ ስራ ለመስራት እና ለማሳተፍ አስደሳች ናቸው። ለእያንዳንዱ ልጅ መቀስ፣ አንድ ቀዳዳ ጡጫ፣ የስዕል እቃዎች ወይም መጽሔቶች ለመቁረጥ፣ ክር እና ኮት መስቀያ ያስፈልግዎታል።
- ልጆች ሀሳባቸውን እና ችሎታቸውን የሚወክሉ ምስሎችን በመሳል ወይም በመምረጥ ይጀምራሉ።
- ተማሪዎች ከዚያም እያንዳንዱን ምስል ወደ ጫፎቹ ጠጋ ይቁረጡ።
- ልጆች በእያንዳንዱ ምስል አናት ላይ አንድ ቀዳዳ መምታት ይችላሉ።
- ተማሪዎች በመቀጠል ለእያንዳንዱ ምስል የተለያየ ርዝመት ያላቸውን ሕብረቁምፊዎች ይቁረጡ።
- ልጆች በምስሉ ላይ ባለው ቀዳዳ በኩል የሕብረቁምፊውን አንድ ጫፍ ይነድፋሉ እና ቋጠሮ ያስሩ (ወይም ማሰር ካልቻሉ በአንድ ላይ ይቅዱት)።
- ተማሪዎች የዚያን ሕብረቁምፊ ሌላኛውን ጫፍ በኮት መስቀያው ጠርዝ ላይ በመክተት ቋጠሮ ያስሩ።
- የመጨረሻው ውጤት ከጣራው ላይ የሚሰቀል ተንቀሳቃሽ ስልክ ነው።
የማስታወቂያ ሰሌዳ ታሪክ መጽሐፍ
የክፍልዎን ማስታዎቂያ ሰሌዳ በተለየ ገጽ ላይ እያንዳንዱን ልጅ የሚወክል ግዙፍ ባለ 3D ሥዕል መጽሐፍ ይቀይሩት። ወላጆች እና ልጆች የዚህን ትልቅ መጽሐፍ ገፆች በመገልበጥ የእያንዳንዱን ልጅ የመማር ሂደት ማሰስ ይችላሉ።
- በርካታ የማስታወቂያ ሰሌዳ ወረቀቶችን ወደ እኩል ቀጥ ያሉ አራት ማዕዘኖች ይቁረጡ ይህም በሚደረደሩበት ጊዜ ከማስታወቂያ ሰሌዳዎ መሃል ሶስት አራተኛ ያህሉን ይሞላሉ።
- ለእያንዳንዱ ልጅ አንድ ቁራጭ ወረቀት እና የጥበብ ቁሳቁሶችን እንደ ማርከሮች፣ ተለጣፊዎች፣ ሙጫዎች፣ መቀሶች እና በመማር ላይ ያሉ ፎቶግራፎችን ይስጡት።
- እያንዳንዱ ተማሪ ስለ አንድ ርዕሰ ጉዳይ ከመማርዎ በፊት ምን እንደተሰማቸው ወይም እንዳሰቡ በሚያሳዩ ምስሎች የገጻቸውን የፊት ክፍል እንዲሞሉ ይጠይቁ።
- ከደረቁ በኋላ እያንዳንዱ ተማሪ ርዕሱን ከመረመሩ በኋላ የተማሩትን፣ ያሰቡትን እና የተሰማቸውን በሚያሳዩ ምስሎች ከገጻቸው የኋላ ክፍል እንዲሞሉ ይጠይቋቸው።
- ለዚህ ግዙፍ መጽሐፍ ሽፋን ፍጠር።
- የልጆችን ገፆች ሁሉ እርስ በእርሳቸዉ ላይ ደርድር ከዛ ሽፋኑን ከላይ አስቀምጡ።
- ሙሉውን መፅሃፍ ከመፅሃፉ በግራ በኩል ወደ ታች በማንሳት ረዣዥም ታክሲዎችን፣ ስቴፕሎችን ወይም ትናንሽ ጥፍርሮችን ይጠቀሙ።
- ሽፋኑን ጨምሮ በእያንዳንዱ ገፁ በቀኝ በኩል በመሃል ላይ አንድ ትልቅ ጉድጓድ ይምቱ።
- በመጽሃፉ የመጨረሻ ገፅ ስር ትንሽ መንጠቆ ከማስታወቂያ ሰሌዳው ጋር በማያያዝ በመፅሃፉ በቀኝ በኩል ያሉት ቀዳዳዎች መንጠቆው ላይ እንዲቀመጡ ያድርጉ። ይህ መጽሃፉ ተዘግቷል::
- ሽፋኑን ከፍተው ከሽፋኑ ስር ትንሽ መንጠቆን ከማስታወቂያ ሰሌዳው ጋር በማያያዝ ቀዳዳው በመንጠቆው ላይ እንዲቀመጥ ያድርጉ። ይህ እያንዳንዱን ገጽ ክፍት ያደርገዋል።
ክፍል ካሜራ
የሚያስፈልግህ የቪድዮ ካሜራ እና የኢንተርኔት ግንኙነት ወላጆች በትምህርት ቀን ልጆቻቸውን በተግባር እንዲመለከቱ እድል ለመስጠት ነው። የመላው ክፍል የቀጥታ ምግብ ማድረግ ወይም ካሜራውን በዚያ ልጅ ላይ ብቻ እንዲያተኩሩ እና አገናኙን ለቤተሰባቸው ብቻ የሚያካፍሉበት ለእያንዳንዱ ተማሪ ለግል የቀጥታ ቪዲዮዎ የተለየ ቀን እና ሰዓት መስጠት ይችላሉ።
- በክፍልህ ውስጥ የቀጥታ መጋቢ ቪዲዮ ካሜራ አቀናብር ብዙ ወላጆች በምሳ ዕረፍት ላይ ወይም በአንድ የተወሰነ እንቅስቃሴ ላይ በሚሆኑበት ጊዜ።
- በግል ሁነታ ላይ ቅንጅቶች እንዳሉዎት ያረጋግጡ።
- የቀጥታ ምግብዎን ቀን እና ሰዓት ለወላጆች በራሪ ወረቀት እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ መረጃ ያሳውቁ።
- ሊንኩን ለወላጆች ያካፍሉ እና እነሱ ብቻ ምግብዎን ማየት የሚችሉት።
- ምግቡን መቅዳት እና ፋይሉን ለሚጠይቁ ወላጆች በኢሜል መላክዎን ያረጋግጡ።
የእኔ ማሰሮ
ትንንሽ ልጆች ነገሮችን መሰብሰብ ይወዳሉ እና ብዙ ጊዜ እያንዳንዱ እቃ ከየት እንደመጣ ያስታውሳሉ። ይህን ልዩ የትዝታ ማከማቻ ዘዴ በሚማር ማስታወሻ ማሰሮ ይጠቀሙ።
- እያንዳንዱ ልጅ በዓመቱ መጀመሪያ ላይ ትልቅ፣ ንፁህና ጥርት ያለ ማሰሮ ክዳን ያለው ብርጭቆ ይስጡት።
- ልጆች ማሰሮቸውን በፈለጉት መንገድ እንዲያስጌጡ እድል ስጡ።
- ሙሉ ቀን፣ ሳምንት፣ የጥናት ክፍል ወይም አመት ልጆች የፈለጉትን ነገር በማስታወሻ ማሰሪያቸው ላይ ይጨምሩ።
- ተማሪዎች ከእያንዳንዱ እንቅስቃሴ ወይም የመማር ልምድ የተረፈ ቁሳቁሶችን እንደ የመጠባበቂያ ዕቃዎችን እንዲወስዱ አበረታታቸው።
- በመረጡት የጊዜ ገደብ መጨረሻ ላይ ልጆች በሰበሰቧቸው እቃዎች ፍላጎት መሰረት ትውስታቸውን እንዲያካፍሉ ማሰሮዎቹን ያሳዩ።
የእኔ አመት MP3 ተጫዋች
የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የድምጽ ክሊፖች በዋጋ ሊተመን የማይችል ነው ምክንያቱም ልጆች አለምን በሚያስሱበት ጊዜ ብዙ አስቂኝ እና አሳቢ ነገሮችን ይናገራሉ።
- እያንዳንዱ ወላጅ ለልጃቸው ተስማሚ የሆነ MP3 ማጫወቻ ከልጃቸው የትምህርት ቤት ቁሳቁስ አካል እንዲያቀርቡ ያድርጉ። በቂ የክፍል በጀት ካለህ ለእያንዳንዱ ተማሪ አንድ ይግዙ።
- ዲጂታል መቅጃውን ምቹ ያድርጉት እና ልጆች ሲጫወቱ፣ሲማሩ እና ሲዘፍኑ ይቅረጹ።
- በትምህርት አመቱ በሙሉ የእያንዳንዱን ልጅ ቀረጻ በራሳቸው MP3 ማጫወቻ ላይ ይጨምሩ።
- በእያንዳንዱ የጥናት ክፍል እና በዓመቱ መጨረሻ ላይ የMP3 ተጫዋቾችን ለማዳመጥ ወደ ቤተሰቦች ይመልሱ።
የማስታወስ አፈፃፀም
ልጆች አስደሳች ትዝታዎችን ወደ ኋላ እንዲመለከቱ እና የመማር ሂደታቸውን በትውስታ አፈጻጸም እንዲያሳዩ እድል ስጡ።
- በእንቅስቃሴ ወይም በጨዋታ ክፍለ ጊዜ ልጆቹ የሚናገሩትን ግልባጭ ይፃፉ።
- ተማሪዎች በዛ ዝግጅት ወቅት የሆነውን ነገር እንዲጫወቱ በመጠየቅ ይህንን ተግባር በሌላ ቀን ይጎብኙ።
- ልጆች ድርጊቱን በራሳቸው መንገድ እንዲያስታውሱት እና ብቻቸውን እንዲሰሩ፣የድርሻቸውን ብቻ በመጠቀም ወይም በቡድን ሆነው እንቅስቃሴውን አንድ ላይ እንዲያደርጉ ማበረታታት።
- የማስታወስ ችግር ካጋጠማቸው ወይም እርዳታ ከጠየቁ አንዳንድ ግልባጩን እንደ ጥያቄ ማንበብ ትችላላችሁ።
- ይህንን አፈፃፀም በቀጥታ ያድርጉ ወይም በቪዲዮ ይቅረጹ።
ክፍል ኮሚክ ስትሪፕ
ልጆች በጥንድ ወይም በትንሽ ቡድን ሶስት ሆነው ከሰሩ በኋላ የእንቅስቃሴውን ደረጃዎች እና ትውስታዎችን ለመያዝ የሚያስደስት የቀልድ ፊልም እንዲሰሩ ያድርጉ።
- እያንዳንዳቸው ጥንዶች ሲሰሩ ወይም ሲጫወቱ የድምጽ ቅጂ ያድርጉ።
- ለእያንዳንዱ ልጅ የኮሚክ ስትሪፕ አይነት ሳጥኖች ያለበት ባዶ ወረቀት ይስጡት።
- የጆሮ ማዳመጫዎችን ወደ መቅጃ መሳሪያው ይሰኩት ወይም ኦዲዮውን ወደ ኮምፒውተሮች ይስቀሉ እና ልጆቹ በጆሮ ማዳመጫ ያዳምጡ።
- እያንዳንዱ ልጅ ቀረጻውን በሚያዳምጥበት ጊዜ፣ የሚሰሙትን በምሳሌ ለማስረዳት የካርቱን ምስሎችን መሳል አለባቸው።
- ሥዕሎቹን ማሻሻል ከፈለጉ ስክሪፕቱን መተየብ፣ እያንዳንዱን መስመር ቆርጠህ አውጥተህ ወደ ተስማሚ የኮሚክ ስትሪፕ ሳጥኖች ማከል ትችላለህ።
የስሜቶች ሰንሰለት
ቅድመ ትምህርት ቤት ላሉ ልጆች ፊልሞች፣ ድምጾች፣ ታሪኮች ወይም ሙዚቃ በቀላል የጥበብ እንቅስቃሴ እንዴት እንደሚሰማቸው እንዲያሳዩ እድል ስጧቸው። ይህ ውዥንብር ይፈጥራል ስለዚህ ለልጆች የጥበብ ሸሚዞችን ሰጥተው የስራ ቦታቸውን በላስቲክ መሸፈን ጥሩ ሀሳብ ነው።
- አንድ ጊዜ ሙዚቃ ያዳምጡ።
- ለእያንዳንዱ ልጅ ትንሽ ክር እና መቀስ ይስጡት። አሁን ያዳመጥከውን ዘፈን የሚያስታውሳቸውን ቁርጥራጮች እንዲረዝሙ አንዳንድ ቁርጥራጮች እንዲያሳጥሩ ጠይቋቸው።
- ለእያንዳንዱ ልጅ ነጭ ሙጫ የተሞላ ጎድጓዳ ሳህን ስጡ።
- ሙዚቃውን በድጋሚ ያብሩ እና ልጆች ሙጫውን በሙጫ ውስጥ እንዲሰርዙ እና ሙዚቃው በሚያንቀሳቅሳቸው በማንኛውም መንገድ ወረቀቱ ላይ እንዲፈጥሩ ይጠይቋቸው።
የመማር ቅርፃቅርፅ ፓርክ
ትላልቆቹ የጫማ ሣጥኖች የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅዎን የመማሪያ ጉዞ ወደሚያሳዩ ትንንሽ ቅርፃቅርፅ ፓርኮች ይቀይሩ። ሞዴሊንግ ሸክላ ወይም ሌላ አይነት የቅርጻ ቅርጽ ቁሳቁሶች ያስፈልጉዎታል ጠንካራ ደረቅ, ሙጫ እና የጫማ ሳጥን ያለ ክዳን.
- ልጃችሁ አንድን ርዕሰ ጉዳይ ስትመረምር የምትማረውን ነገር የሚያሳዩ ነገሮችን እንድትቀርጽ ይጠይቋት።
- እያንዳንዱ ቅርፃቅርፅ ከደረቀ በኋላ፣ልጅዎ በጫማ ሳጥን ውስጥ ማጣበቅ ይችላል።
- ልጅዎ ርዕሱን ፈትሾ ሲጨርስ የተማረችውን የሚያሳዩ ሚኒ ቅርጻ ቅርጾች የተሞላ ሳጥን ይኖራታል።
ቅድመ ትምህርት ቤት ክፍል ሰነድ ምንድን ነው?
የመማር ሰነድ የእያንዳንዱን ልጅ የመማር ሂደት የሚያሳይ አንዱ መንገድ ነው። ሰነዱ ተማሪዎች እና ወላጆች ሊያዩዋቸው እና ሊነኩዋቸው የሚችሏቸውን ክስተቶችን፣ ልምዶችን እና እድገትን ያካትታል። አስተማሪዎች የልጁን እድገት እና ስኬቶች ለማሳየት የመማሪያ ሰነዶችን ይጠቀማሉ። ሰነዶችን መማር ጠቃሚ ነው ምክንያቱም ተማሪዎችን፣ አስተማሪዎች እና ወላጆችን በብቃት እንዲግባቡ እና እንደ ግለሰብ እንዲያድጉ ይረዳል።
መሠረታዊ የመማሪያ ሰነዶች ሀሳቦች
እነዚህ ቁሳቁሶች አሳታፊ መሆን አለባቸው እና አንድ ነገር እንዴት ወይም ለምን እንደተከሰተ ሙሉውን ታሪክ ማሳየት አለባቸው። ቀላል የሰነድ ምሳሌዎች የሚከተሉትን ያካትታሉ፡
- የክፍል ፎቶ አልበሞች
- የግል ልጅ ፖርትፎሊዮዎች
- የተማሪ የጥበብ ማሳያዎች
- የክፍል ጋዜጣዎች እና የአስተማሪ ማስታወሻዎች
- የመማር ሂደት ጊዜ ያለፈባቸው ቪዲዮዎች
ሙሉውን ታሪክ ንገሩ
ልዩ ልዩ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ዶክመንተሪ ሃሳቦችን መጠቀም አስተማሪዎች፣ተማሪዎች እና ተንከባካቢዎች የልጁን ማንነት እና እንዴት እንደሚማር ሙሉውን ምስል እንዲያዩ ይረዳቸዋል። የልጁን አጠቃላይ የትምህርት ልምድ ለማካፈል የፈጠራ መንገዶችን ለማግኘት ከሂደት ሪፖርቶች እና ከአስተማሪ ኮንፈረንስ አልፈው ይሂዱ።
