ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የምግብ ሰንሰለት ስራዎች

ዝርዝር ሁኔታ:

ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የምግብ ሰንሰለት ስራዎች
ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የምግብ ሰንሰለት ስራዎች
Anonim
የሚንኮታኮት አይጥን
የሚንኮታኮት አይጥን

የምግብ ሰንሰለት በሁሉም ህይወት ባላቸው ነገሮች መካከል ያለውን የአመጋገብ ግንኙነት ያሳያል። የምግብ ድር በርካታ እርስ በርስ የተያያዙ ሰንሰለቶችን ሊይዝ ይችላል። በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የምግብ ሰንሰለቶችን እና ድሮችን ማጥናት ይህንን እርስ በርስ መተሳሰርን ለማየት እና በሥነ-ምህዳር ውስጥ ያለውን ውስብስብ የኃይል እና የቁስ ፍሰት ግንኙነቶችን ለመረዳት ያስችላል። የስራ ሉሆቹን ለመክፈት እና ለማውረድ የሚፈልጉትን ምስል ጠቅ ያድርጉ እና ፒዲኤፍ መከፈት አለበት። እርዳታ ከፈለጉ፣ ከAdobe printables ጋር ለመስራት ይህንን መመሪያ ይከተሉ።

የስራ ሉህ አንድ

ለቤት ትምህርት ቤት የምግብ ሰንሰለት የስራ ሉህ
ለቤት ትምህርት ቤት የምግብ ሰንሰለት የስራ ሉህ

የስራ ሉህ አንድ የመማሪያ እንቅስቃሴ ተደርጎ ሊወሰድ ይችላል ይህም ሃሳቦችዎን በግራፊክ መልክ ለማጠናከር ይረዳል። የመጀመሪያው የስራ ሉህ ክፍል አንድ የምግብ ድርን ይይዛል ይህም በእንጨት መሬት ስነ-ምህዳር ውስጥ ሊገኝ ይችላል. በዚህ ድር ውስጥ በርካታ የምግብ ሰንሰለቶች አሉ። ከእነዚህ ውስጥ ጥቂቶቹ ምሳሌዎች፡ ናቸው።

  • የኦክ ዛፍ - ስኩዊር - ፎክስ
  • የኦክ ዛፍ - የምድር ትል - አይጥ - ጉጉት
  • የኦክ ዛፍ - አባጨጓሬ - ሽሮ - ጉጉት

እንቅስቃሴ፡ ክፍል አንድ

እርስዎን ለመርዳት ከታች ካለው አጋዥ የቃላት ክፍል ያሉትን ቃላቶች በመጠቀም ተማሪዎ በሥዕላዊ መግለጫው ላይ ያለው እያንዳንዱ አካል ፕሮዲዩሰር፣ ብስባሽ፣ የመጀመሪያ ደረጃ ሸማች፣ ሁለተኛ ደረጃ ተጠቃሚ ወይም ከፍተኛ ደረጃ ያለው መሆኑን በመወሰን ይህን የሥራ ሉህ እንዲያጠናቅቅ ያድርጉ። ሸማች. ከዚያም ተማሪዎ እያንዳንዱን ፍጡር እንደ አረም ፣ ሁሉን አዋቂ ወይም ሥጋ በል ብሎ እንዲሰይም ያድርጉት ፣ ይህም የተወሰኑ የአመጋገብ ቡድኖች ከምግብ ድር ጋር በሚጣጣሙበት ቦታ ላይ ትኩረት ያድርጉ።

እንቅስቃሴ፡ ክፍል ሁለት

ተማሪዎ በወረቀቱ ላይ ከባንክ ከሚለው ቃል የተገኙትን ፍጥረታት በመጠቀም የትሮፊክ ፒራሚድ አምስቱን ደረጃዎች እንዲሰይም ያድርጉ። ምንም እንኳን ብዙ ትክክለኛ የፒራሚዱ ስሪቶች ቢኖሩም ተማሪው ለፒራሚዱ የታችኛው ደረጃ የመረጣቸውን አምራቾች በዋና ሸማቾች ፣ የመጀመሪያ ደረጃ ሸማቾች በሁለተኛ ደረጃ ተጠቃሚዎች እና በመሳሰሉት ማሳየት መቻል አለበት። ፣ እስከ ኳተርንሪ ትሮፊክ ደረጃ ድረስ።

ትሮፊክ ደረጃዎች

Trophic ደረጃዎች በምግብ ሰንሰለት ውስጥ ያሉ የተወሰኑ ፍጥረታት የመመገብ አቀማመጥ ተብሎ ሊገለጽ ይችላል። የ CK-12 trophic ደረጃ ሰንጠረዥ ስለ trophic ደረጃዎች ሰፋ ያለ መረጃ ይሰጣል።

የኢነርጂ እንቅስቃሴ

በምግብ ሰንሰለት ውስጥ ያሉ ትሮፊክ ደረጃዎች ከኃይል አንፃርም ሊብራሩ ይችላሉ። ፒራሚዱ ሃይል እና ንጥረ ነገሮች ከአንድ የትሮፊክ ደረጃ ወደ ሌላው እንዴት እንደሚተላለፉ እና ምን ያህል ሃይል ለአካባቢው እንደሚጠፋ ያሳያል።በግምት አስር በመቶ የሚሆነው ሃይል ከአንድ ደረጃ ወደ ሌላው ይተላለፋል። ለዚህም ነው ትሮፊክ ፒራሚድ አብዛኛውን ጊዜ የፒራሚድ ቅርጽ ያለው።

የትሮፊክ ፒራሚድ ምሳሌ

የፒራሚዱ የመጀመሪያ ደረጃ ክሎቨር እፅዋት ሊሆን ይችላል። ይህ ደረጃ ሁልጊዜ አምራች ይሆናል. ለመደገፍ ብዙ የክሎቨር ተክሎችን ይፈልጋል፣ ለምሳሌ፣ በላዩ ላይ የሚመገብ ቀንድ አውጣ ህዝብ። ስለዚህ, ቀጣዩ ደረጃ ከክሎቨር ያነሱ ቀንድ አውጣዎች እንደነበሩ ያሳያል. በምላሹም ወፎች ቀንድ አውጣዎችን ሊመገቡ ይችላሉ እና ከ snails ያነሱ ወፎች ሊኖሩ ይችላሉ። በዚህ ፒራሚድ ውስጥ የመጨረሻው ደረጃ እንደ ጭልፊት ያሉ አዳኝ ወፎች ሊሆን ይችላል። በሌሎች ወፎች ብዛት ሊተርፉ የሚችሉ ቁጥራቸው ያነሱ ጭልፊቶች ይኖራሉ። ይሁን እንጂ በምግብ ሰንሰለት ውስጥ ያለው አምራች አንድ ዛፍ ከሆነ, ትሮፊክ ፒራሚድ እንደ ፒራሚድ ያነሰ እና እንደ አልማዝ ይመስላል ምክንያቱም አንድ ዛፍ ብዙ የመጀመሪያ ደረጃ ተጠቃሚዎችን ሊረዳ ይችላል. ለበለጠ መረጃ እና የትሮፊክ ፒራሚዶች ምስሎች ብሪታኒካን ይመልከቱ።com.

ባዮማስ

ባዮማስም እንደ ፒራሚድ ተመስሏል። ከሕዝብ ይልቅ በእያንዳንዱ የሰንሰለት ደረጃ የሚገኙትን የአካል ወይም ፍጥረታት ብዛት ይገልጻል። ይህ የቢቢሲ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መመሪያ ስለ ባዮማስ ጥልቅ ግምገማ ያቀርባል።

የስራ ሉህ ሁለት

የምግብ ሰንሰለት የቃላት ዝርዝር ለቤት ትምህርት ቤት
የምግብ ሰንሰለት የቃላት ዝርዝር ለቤት ትምህርት ቤት

የስራ ሉህ ሁለት የተማሪዎን እውቀት ለመፈተሽ ከዚህ የትምህርት እቅድ መረጃን እንድትጠቀም ይፈቅድልሃል። የስራ ሉህ ሁለት እንደ የፈተና ጥያቄ ሊሰጥ ይችላል እና የተማሪዎን የቃላቶች ዕውቀት እና ከዚህ በታች ባለው ጽሁፍ ውስጥ የሚገኙትን እውነታዎች ይፈትሻል።

እንቅስቃሴ፡ ክፍል አንድ

ተማሪዎ በግራ በኩል ከA እስከ N የተለጠፉትን ትርጓሜዎች በቀኝ በኩል ካሉት የቃላት ቃላቶች ጋር እንዲያዛምደው ያድርጉ። ለእያንዳንዳቸው መልሱን መርጠው በቀኝ በኩል ባለው አምድ ላይ ትክክለኛውን ፊደል ይሞሉ ይሆናል።

እንቅስቃሴ፡ ክፍል ሁለት

አምስቱን ባለብዙ ምርጫ ጥያቄዎች እንደ ሚኒ ጥያቄዎች አስተዳድሩ።

ጠቃሚ ቃላት

በአንደኛ ደረጃ ወይም መለስተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስለ ምግብ ሰንሰለት ካጠኑት ከእነዚህ ቃላት እና ቃላት ውስጥ ብዙዎቹን ታስታውሳላችሁ። ያመለጡ ከሆነ ይህ ጠቃሚ ጽሑፍ መግቢያ ይሰጥዎታል። የቃላት ማደሻ ከፈለጉ አንዳንድ ጠቃሚ ቃላት እዚህ አሉ፡

  • Herbivore- ከዕፅዋት የሚገኘውን ንጥረ ነገር የሚመግብ አካል።
  • ሥጋ በል - በእንስሳት ውስጥ የሚገኙ ንጥረ ነገሮችን የሚመግብ አካል።
  • Omnivore -በእንስሳትም ሆነ በእፅዋት ንጥረ-ምግቦችን የሚመግብ አካል
  • የምግብ ሰንሰለት - በሰውነት አካላት መካከል ያለው የአመጋገብ ግንኙነት እና የኃይል እንቅስቃሴ በትሮፊክ ደረጃዎች መካከል ያለው ቅደም ተከተል (ወይም ሥዕላዊ መግለጫ)
  • ባዮማስ - የሰውነት ብዛት
  • ዋና ሸማች - ፕሮዲዩሰርን ለሚበላ አካል (አረም ወይም ሁሉን አዋቂ) የተሰጠ ስም
  • ደረቅ ብዛት - የሰውነት ክብደት የውሃ ይዘቱ ከተወገደ በኋላ
  • በሰበሰ - የሞቱ ቁሳቁሶችን ወይም የእንስሳት ጠብታዎችን በልቶ ወደ ቀላል ቁሶች የሚከፋፍል አካል
  • አምራች - እንደ ተክል ያለ የፀሃይን ሃይል ወስዶ ወደ ምግብነት የሚቀይር አካል።
  • ሁለተኛ ተጠቃሚ - ዋና ተጠቃሚውን በመብላት ጉልበቱን የሚያገኝ አካል (አምኒቮር ወይም ሥጋ በል)
  • Trophic ደረጃ -በምግብ ሰንሰለት፣በምግብ ድር ወይም በፒራሚድ ውስጥ ያለ የአካል ክፍል አቀማመጥ
  • ሥነ-ምህዳር - የእንስሳት፣ የእፅዋት እና ረቂቅ ህዋሳት ማህበረሰብ በአንድ የተወሰነ መኖሪያ ውስጥ
  • የምግብ ድር - የምግብ ሰንሰለት መረብ፣እንዴት እንደሚገናኙ የሚያሳይ
  • ፎቶሲንተሲስ -በእፅዋት እና በአልጌዎች የሚጠቀሙበት ኬሚካላዊ ሂደት ግሉኮስ እና ኦክስጅንን ከካርቦን ዳይኦክሳይድ እና ከውሃ ለማምረት የብርሃን ሃይልን በመጠቀም እና ኦክስጅንን እንደ ተረፈ ምርት ለማምረት
  • ሃቢታት - ዕፅዋት፣ እንስሳት እና ረቂቅ ህዋሳት የሚኖሩበት ቦታ
  • ሦስተኛ ደረጃ ሸማች - የሁለተኛ ደረጃ ተጠቃሚን በመብላት ጉልበቱን የሚያገኝ አካል (አብዛኛውን ጊዜ ሥጋ በል)
  • Quaternary consumer - የከፍተኛ ደረጃ ተጠቃሚን በመብላት ጉልበቱን የሚያገኝ አካል (ሥጋ በል)

የህይወት ክበብ

በአንድ አካባቢ ውስጥ ያሉ ሁሉም ፍጥረታት እርስ በርስ የተሳሰሩ እና ለምግባቸው እና ለኑሮአቸው ጥገኛ መሆናቸውን ማስታወስ ጠቃሚ ነው። የምግብ ሰንሰለቶች የሚጀምሩት ፎቶሲንተሲስ በሚጠቀሙ አምራቾች ነው ከፀሀይ የሚገኘውን ንጥረ ነገር ለማግኘት እና በዚህ አካባቢ በሚገኙ ከፍተኛ የተጠቃሚዎች ደረጃ ያበቃል። እነዚያ ሸማቾች ሲሞቱ ብስባሽ ሰሪዎች ምግባቸውን ይመገባሉ እና ለተጠቃሚዎች በተራቸው ምግብ ይሰጣሉ። የምግብ ድር እና የምግብ ሰንሰለት የህይወት ክበብ አካል ናቸው።

የሚመከር: