የአእምሮ ማወዛወዝ በማንኛውም የትምህርት አይነት ከጥበብ እስከ ታሪክ ለሚሰጡ ስራዎች እና ፕሮጀክቶች ሀሳቦችን ማፍለቅያ መንገድ ነው። ወደ አጠቃላይ ትርምስ እንዳይቀየር ማንኛዉንም እነዚህን የፈጠራ የአእምሮ ማጎልመሻ ስራዎች ከመጀመርዎ በፊት መሰረታዊ ህጎችን ያስቀምጡ።
ግኝት ዳንስ
ከአራት እስከ ስምንት አመት ያሉ ህጻናት ጉልበት እንዲኖራቸው እና ሰዎች እንዲመለከቱ በሚያደርግ ትምህርታዊ ዳንስ አእምሮአቸውን ሊነኩ ይችላሉ። የሁለት ደቂቃ እና ህያው ዘፈኑ ለልጆች እንዴት አእምሮን ማጎልበት እና ለምን አስፈላጊ እንደሆነ መረጃ ይሰጣል።
የምትፈልጉት
- የዘፈን አእምሮን በምናብ አንቀሳቃሾች
- እርሳስ እና ወረቀት
- ትልቅ ቦታ
አቅጣጫዎች
- ዘፈኑን ይጫወቱ እና ልጆች በክፍሉ ውስጥ እንዲዘዋወሩ ያበረታቱ።
- ሲጨፍሩ ልጆች ስለሀሳቦቻቸው ያስቡ እና ካስፈለገም ለመፃፍ ያቁሙ።
- የእኩዮችን የዳንስ እንቅስቃሴ በቡድን መመልከትም ሃሳቦችን ሊፈጥር ይችላል።
የጋራ ማጭበርበሪያ ወረቀት
እንደ ስድስት አመት እና ከዚያ በላይ ሆነው በራሳቸው ጥሩ መጻፍ የሚችሉ ልጆች በዚህ ተግባር ከባልደረባ ወይም ከማንኛውም ቡድን ጋር መሳተፍ ይችላሉ።
የምትፈልጉት
- አንድ ወረቀት የተደረደረ ወረቀት
- እርሳስ
- ሰዓት ቆጣሪ
አቅጣጫዎች
- ስራውን ወይም ርእሱን በተለጠፈ ወረቀት አናት ላይ ይፃፉ።
- በአንድ ልጅ ቢያንስ አንድ ደቂቃ የሚያካትት ሰዓት ቆጣሪ ያዘጋጁ።
- የመጀመሪያው ልጅ ሀሳቡን ወረቀቱ ላይ ከፃፈ በኋላ ወደ ግራቸው ያስተላልፋል።
- እያንዳንዱ ተከታይ ልጅ አንድ ሀሳብ ይጽፋል ከዚያም ወረቀቱን ያልፋል።
- የሃሳቡን ዝርዝር ኮፒ አድርጉ እያንዳንዱ ልጅ እንዲጠቀምበት።
ፈጣን-እሳት ጥያቄዎች
ከስምንት እስከ አስር አመት ያሉ ትልልቅ ልጆችን ሞቅ ባለ ወንበር ላይ አስቀምጣቸው ሀሳቦችን ሊፈነዱ የሚችሉ ጥያቄዎችን ስትተኮስ። በመጽሃፍ ሪፖርት ላይ እየሰሩ ከሆነ ከሴራው፣ ገፀ ባህሪያቱ፣ መቼቱ ወይም ጭብጡ ጋር የተያያዙ ጥያቄዎችን ይጠይቁ ከዚያም ልጆች ከመልሶቻቸው ዝርዝር ውስጥ የሪፖርት ርዕስ መምረጥ ይችላሉ። ለምሳሌ፣ መጽሐፉ The BFG በ Roald Dahl ከሆነ፣ "የምትወደው ገፀ ባህሪ ማን ነው?" ወይም "እንደ ሶፊ ደፋር ሆነህ ታውቃለህ?"
የምትፈልጉት
- በአንድ ልጅ አንድ ወረቀት የተሸፈነ ወረቀት
- እርሳስ
- የጥያቄ ቃላት ዝርዝር፡ማን፣ምን፣የት፣መቼ፣ምን፣እንዴት፣የማን፣ያሉ፣ያደረጉ፣ያሉ፣የሚችሉ
አቅጣጫዎች
- እያንዳንዱ ልጅ መሰረታዊ የጥያቄ ቃላትን በአንድ መስመር አንድ በአንድ ወረቀት በግራ በኩል ይጽፋል።
- በ" ሂድ" ላይ በእያንዳንዱ ቃል የሚጀምረውን ጥያቄ ከወረቀታቸው ላይ አውጥተው ወደ አእምሯቸው የሚመጣውን የመጀመሪያውን መልስ ጻፉ።
- መልሱን ለመፃፍ በጥያቄዎች መካከል ለጥቂት ሰኮንዶች ብቻ ይስጡ።
የአእምሮ አውሎ ነፋስ የጊዜ መስመር
አመክንዮ እና ተለጣፊ ማስታወሻዎችን በመጠቀም በራሳቸው መፃፍ የሚችሉ ልጆች የአእምሯቸውን የጊዜ መስመር መፍጠር ይችላሉ።
የምትፈልጉት
- በአንድ ልጅ አንድ ቁልል የሚጣበቁ ማስታወሻዎች
- እርሳስ
- ረጅም ጠረጴዛ ወይም ሰሌዳ ለምሳሌ የክፍል ደረቅ ኢሬዝ ሰሌዳ
አቅጣጫዎች
- ርእሱን በሚያስቡበት ጊዜ ልጆች ከዚህ ርዕስ ጋር በተገናኘ ሂደት አንድ እርምጃ በአንድ ተለጣፊ ማስታወሻ ይጽፋሉ። ለምን ፒሳ በካፍቴሪያው ውስጥ በብዛት መቅረብ እንዳለበት አሳማኝ የሆነ ድርሰት እየሰሩ ከሆነ፣ አንድ እቃ በምሳ ሜኑ ላይ ለማግኘት የሚወስደውን እርምጃ ይፃፉ።
- ደረጃዎቹን በማንኛውም ቅደም ተከተል ይፃፉ።
- ተለጣፊ ማስታወሻዎችን ምክንያታዊ በሆነ የጊዜ መስመር አዘጋጁ።
Mad Grab
ይህ ከፍተኛ ጉልበት ያለው እንቅስቃሴ ከሰባት እና ከዚያ በላይ ለሆኑ ህጻናት ለግለሰብ የአእምሮ ማጎልበት ክፍለ ጊዜዎች ምርጥ ነው። እቃው በተቻለ መጠን ብዙ እቃዎችን መሰብሰብ ነው. ጊዜው ሲያልቅ ልጆች እቃዎቻቸውን በመመልከት እያንዳንዳቸው የፈጠራ ሀሳቦችን ለማመንጨት ለምን እንደመረጡ ያስቡ።
የምትፈልጉት
- አንድ ወረቀት
- እርሳስ
- ሰዓት ቆጣሪ
- አስገዳጅ ያልሆነ፡ እንደ መጽሐፍት፣ መጽሔቶች፣ ጋዜጦች፣ መጫወቻዎች፣ ጨዋታዎች፣ ፎቶዎች፣ የሥዕል ሥራዎች፣ የመታሰቢያ ዕቃዎች፣ አልባሳት፣ የጓዳ ዕቃዎች፣ ወደ ክፍሉ የሚጨመሩ ዕቃዎች
አቅጣጫዎች
- ርዕሱን በትልቁ ህትመት በወረቀት ላይ ፃፉ እና በክፍሉ መሃል ላይ ያለውን ወለል ላይ ያድርጉት።
- ሰዓት ቆጣሪን ለአንድ ወይም ለሁለት ደቂቃ ጀምር።
- ጊዜ ሲጀምር ልጆች ከርዕሳቸው ጋር የሚዛመዱ ቃላት፣ምስሎች ወይም ጥቅም ያላቸውን ነገሮች እየያዙ በክፍሉ ውስጥ ይሮጣሉ።
- ልጆች እያንዳንዷን እቃ ወረቀት ላይ በክፍሉ መሃል ላይ ያስቀምጣሉ።
ቀላል የአእምሮ ማጎልመሻ ተግባራት
ለልዩ ልዩ ተማሪዎች ጥሩ የሚሰሩ ብዙ ደረጃቸውን የጠበቁ የአዕምሮ ማጎልበቻ ቴክኒኮች እና ተግባራት አሉ።
- ፅንሰ-ሀሳብ ካርታ በአንድ ትልቅ ክበብ ውስጥ ዋናውን ሀሳብ ወይም ርዕስ በአንድ ገጽ ላይ መጻፍ እና ሃሳቦችን ለመያዝ በዙሪያው ትናንሽ ክበቦችን መጨመር ያካትታል።
- ሀሳቦችን ስታስቡት መፃፍ በጣም ቀላሉ የሃሳብ ማጎልበት ነው።
- በይበልጥ የሚታዩ ልጆች ሐሳቦችን ለመሰብሰብ የርዕሳቸውን ሥዕል መሳል ይችላሉ።
- ነጻ መፃፍ ለልጆች ዝቅተኛ ግፊት ያለው መንገድ ነው ይህም ወደ አእምሮ የሚመጣውን ሁሉ መጻፍን ያካትታል።
ፈጣሪነትህን አብራ
አእምሮዎን በሚከፍቱ ተግባራት ውስጥ መሳተፍ ልጆች ለትምህርታዊ እና ለፈጠራ ስራዎች የትኩረት ነጥብ ወይም ርዕስ እንዲመርጡ ይረዳቸዋል። የአእምሮ ማጎልበት እንቅስቃሴው ሲጠናቀቅ ልጆች ሁሉንም ሃሳቦች ማየት ይችላሉ ከዚያም ለተለየ ተግባር የሚበጀውን መምረጥ ይችላሉ።
